🐐 Giáo Án Âm Nhạc Con Chuồn Chuồn

GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ (Hoạt động âm nhạc) Đề tài: Dạy hát: Lời chào buổi sáng- tác giả: Nguyễn Thị Nhung Nghe hát: Cả nhà đều yêu - tác giả: Bùi Anh Tôn Lứa tuổi: 24-36 Tháng 14/9/2022; Thơ bé tới trường 14/9/2022 - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cách chơi: Trẻ vừa vận động vừa đọc lời của bài đồng dao trong trò chơi. + "Chuồn chuồn bay thấp thì mưa" - thì trẻ tay dang ngang, đi theo tư thế ngồi xổm. + "Bay cao thì nắng" - trẻ đi, tay dang ngang. + "Bay vừa thì râm" - trẻ tay dang ngang, đi ở tư thế khuỵu gối. - Cô Giáo Án Bài Thơ Giọt Sương Đêm. 1. Mục đích - yêu cầu : -Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả. - các từ khó trong bài thơ. - Trẻ đọc diễn cảm, cảm nhận được vần điệu của bài thơ. - Rèn cho trẻ khả năng chú ý và ghi nhớ. - Biết trả lời câu hỏi theo nội dung Nhỏ con chọn a, nó lý luận với ông dẫn chương trình, chắc lúc đói chuồn chuồn không còn sức để đi đạp nước đâu. Nhờ kiểu suy luận cùn đó mà những câu hỏi sau nữa nó tự tin để vượt qua, cầm tấm sec mười lăm triệu mừng quýnh vẫy tay chào khán giả. Nghe audio Sinh thời nhà thơ Ưng Bình (1877 - 1961) đã có lời thơ bình dị mà sâu sắc ca ngợi công lao, tài đức của nhạc sỹ Nguyễn Hữu Ba: Nhạc sư có Nguyễn Hữu Ba nước mình. Giáo sư, nhạc sỹ Nguyễn Hữu Ba có nhiều công trình về âm nhạc, tiêu biểu là các tác phẩm: Ký âm pháp Tài liệu Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 2 Tuần 5 Cánh diều có đáp án, chọn lọc như là phiếu đề kiểm tra cuối tuần để Giáo viên và phụ huynh có thêm tài liệu giúp học sinh ôn tập môn Tiếng Việt lớp 2. 296. Giáo viên trường Mầm non đã và đang giúp trẻ khám phá âm thanh thông qua đồ chơi làm từ vật phế thải. Đồ chơi sáng tạo chính là phương tiện không thể thiếu trong mọi hoạt động của trẻ hằng ngày góp phần thúc đẩy sự phát triển nhân cách toàn diện của trẻ ĐỘNG TỪ BẤT QUI TẮC. 1. Khái niệm động từ bất qui tắc. Động từ không theo qui tắc là những động từ có hình thức riêng cho thì quá khứ và động tính từ quá khứ , không thêm - ed. Eg: to run - ran (chạy) to leave - left (ra đi, rời) 2. Quy luật hình thành lập động từ bất Giáo án Tập đọc: Con chuồn chuồn nước mới, chuẩn nhất | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 - Bộ Giáo án Tiếng việt lớp 4 mới nhất, đầy đủ học kì 1, học kì 2 theo hướng phát triển năng lực chi tiết theo tuần, tiết học bám sát mẫu giáo án chuẩn của Bộ Giáo dục giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn iQr4. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 05/07/2017, 1611 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài hát Con chuồn chuồn I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm hình dáng đặc điểm cấu tạo chuồn chuồn với ích lợi - Hát thuộc hát, diễn tả nét vui tươi hồn nhiên bộc lộ cảm xúc âm nhạc - Tạo hình chuồn chuồn với nét vẽ sáng tạo theo tưởng tượng trẻ - Phát triển khả quan sát, trí nhớ có chủ định, tư ngôn ngữ, tưởng tượng sáng tạo - Giáo dục trẻ biết quan tâm đến môi trường xung quanh trẻ II CHUẨN BỊ - Cho trẻ làm quen với hát “Bài hát chuồn chuồn” - Một số hình ảnh chuồn chuồn, tập vẽ chuồn chuồn phấn sân - Tập TH vui bút màu cho trẻ III TIẾN HÀNH * Hoạt động 1 - Cô đọc câu đố “Thân em bé nhỏ – Bụng ngắn, chân dài Lúc đậu, lúc bay – Giương đôi cánh nhỏ” - Cho trẻ tìm tranh vẽ chuồn chuồn mô tả đặc điểm cấu tạo nó đầu lớn với mắt kép lồi bên, bụng mảnh dài, nhiều chân, đôi cánh có nhiều gân gạch ngang chằng chịt… - Cô trò chuyện trẻ + Theo bạn, chuồn chuồn loài côn trùng có lợi hay có hại? + Chuồn chuồn ăn để sống? ăn sâu, ruồi, muỗi… + Con chuồn chuồn bay trông giống nhỉ? + Chuồn chuồn thường xuất nào? từng đàn + Bạn nghĩ thấy chuồn chuồn bay thấp, bay cao? Cho trẻ đọc câu ca dao “Chuồn chuồn bay thấp mưa Bay cao nắng, bay vừa râm” * Hoạt động 2 - Cô giới thiệu hát “Bài hát chuồn chuồn” Hoàng Lương - Cô hát cho trẻ nghe… hỏi lại tên hát, tên nhạc sĩ - Cô khuyến khích trẻ hát theo cô vài lần kết hợp với gõ đệm hay vận động minh họa - Đàm thoại nội dung hát + Con chuồn chuồn tự nói nào? + Chuồn chuồn dự báo cho người điều gì? + Khi thấy đàn chuồn chuồn bay thấp sao? + Thời tiết chuồn chuồn tung cánh bay cao lên trời? - Cho trẻ luyện tập hát gõ đệm hay minh họa theo nhịp hát nhóm, vài cá nhân * Hoạt động 3 - Cho trẻ vẽ chuồn chuồn tập TH vui/trang… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cô gợi ý vài nét đơn giản hình dạng chuồn chuồn, khuyến khích vẽ theo tưởng tượng sáng tạo trẻ chuồn chuồn bay thấp, bay cao… ý bố cục trang tập trẻ ... pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cô gợi ý vài nét đơn giản hình dạng chuồn chuồn, khuyến khích vẽ theo tưởng tượng sáng tạo trẻ chuồn chuồn bay thấp, bay cao… ý bố cục trang tập trẻ - Xem thêm -Xem thêm Giáo án mầm non đề tài Con chuồn chuồn , Giáo án mầm non đề tài Con chuồn chuồn , Từ khóa liên quan giáo án mầm non đề tài tạo hình vẽ con gà giáo án mầm non đề tài gà trống – gà mái – con vịt pdf giao an mam non de tai truong tieu hoc giáo án mầm non đề tài tạo hình giáo án mầm non đề tài cá – tôm – cua potx giáo án mầm non đề tài truyền bắt bóng bên phải bên trái docx giao an mam non de tai hien tuong gio bao giáo án mầm non đề tài cà chua – đậu cove pot giao an mam non de tai chau van nho truong mam non giao an mam non de tai dong vat giáo án mầm non đề tài xe đạp xe máy xe buýt pps giáo án mầm non đề tàicon gà con vịt docx giáo án 4 tuổi đề tài con cua giáo án mầm non truyện gấu con bị đau răng bài giảng điện tử mầm non đề tài côn trùng khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25 Hoạt động âm nhạc Dạy hát Con chuồn chuồn Nghe hát Chi ong nâu và em bé I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát tên tác giả, hát đúng giai điệu, lời ca bài“Con chuồn chuồn”và hiểu nội dung bài hát “Nhận biết chuồn chuồn là loại côn trùng có lợi” - Trẻ biết tên bài, tên tác giả, phân biệt được âm thanh cao thấp, ngắn dài trong bài hát “ Chị ong nâu và em bé” 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng hát rõ lời, hát theo nhạc. - Phát triển tai nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc độ - Trẻ ngoan ngoãn lễ phép với người yêu quý các con côn trùng có lợi. BỊ - Nhạc bài hát “Con chuồn chuồn”, - Nhạc không lời bµi “Con chuồn chuồn”, - Một số con cào cào bằng lá cây, rối ngón. HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động cả trẻ * Ho¹t éng 1. Ổn định 1-2 phút Hỏi Trên tay cô có gì? - Con chuồn chuồn thuộc nhóm gì - Con chuồn chuồn là loại côn trùng như thế nào? => Chuồn chuồn là côn trùng có lợi vì nó dự báo thời tiết cho chúng ta đấy . Có bài hát gì nói về con chuồn chuồn không? Đó là bài hát gì? Đúng rồi đó là bài hát “ Con chuồn chuồn” Do chú đình lê sáng tác đấy => Cho trẻ hát về chỗ ngồi Hoạt động 2 Dạy hát “ Con chuồn chuồn” 10- 13 phút - Cô hát mẫu lần 1 Thể hiện nét mặt cử chỉ - Cô hát mẫu lần 2 Thể hiện điệu bộ Hỏi Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác - Con chuồn chuồn bay trong thời gian nào? - Bay ở những đâu - Nhiều chú chuồn chuồn bay giống cái gì - Cả lớp hát Cô lấy giọng bắt nhịp - Lần 1 cô nhận xét sửa sai - Lần 2 ; Cùng với nhạc- Khen trẻ * Tổ hát * Nhóm hát * Cá nhân Hỏi trẻ tên bài hát - Lớp hát kết hợp dang tay làm các chú chuồn chuôn bay xung quanh lớp * Ho¹t éng 3 Nghe h¸t Chị ong nâu và em bé»3-4 phút “Có chú ong chăm chỉ mới sáng sớm mà bay đi tìm nhủy để làm mật ngọt và ong còn nghe lời bố mẹ nữa đấy”. Đó là nội dung bài hát “ Chị ong nâu và em bé”do chú Tân Huyền sáng tác - LÇn 1 c h¸t không nhạc . - LÇn 2 c theo nhạc * Hỏi trẻ tên bài hát Giáo dục Để được giống như chị ong nâucác con phải như thế nào? => Đó là món là việc làm đầu tiên để bố, mẹ,ông bà, cô giáo vui đấy Kết thúc Cả lớp hưởng ứng cùng cô vào bài hát đi ra vườn hoa - Trẻ kể - Trẻ trà lời - Có lợi - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Nắng sớm - Trong sân trường - Đám tàu bay C¶ líp h¸t theo nh¹c. - 2-3 tổ - 2-3 nhóm 1-2 trẻ hát . - Trẻ lắng nghe - Nghe c h¸t,móa vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m theo lêi ca - Nghe lời bố mẹ, ông bà, cô giáo - Trẻ hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐC- Chơi trò chơi dân gian Kéo co. - TC Uống nước cam I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, của trò chơi - Trẻ biết thực hiện các thao tác làm nước cam. II. CHUẨN BỊ. - Sân bãi sạch sẽ, xắc xô. - Dây để chơi kéo co. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cho trẻ xuống sân chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi. - Cho trẻ chơi. - Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. - Cho trẻ làm động tác làm nước cam để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái cây để cho cơ thể khỏe mạnh. - Trẻ chơi theo hướng dẫn của cô - Trẻ làm các động tác vắt nước chanh ¶HOẠT ĐỘNG GÓC. - Góc phân vai Cửa hàng bán mật ong, sáp ong - Góc XD Xây trang trại nuôi ong. - Góc nghệ thuật+ In hình, tô màu hình con b­ướm, con ong. 1. Tổ chức sắp xếp đồ dùng đồ chơi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết lau chùi đồ chơi và giá đồ chơi sạch sẽ, sắp xếp cất đặt đồ chơi gon gàng ngăn nắp ở các góc. - Giaó dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và thích được lao động. II. CHUẨN BỊ - Khăn lau 4-5 cái. - Xô chậu đựng nước sạch III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 Lao động - Cho trẻ đọc bài thơ “Bé lao động” - Cô giới thiệu công việc chính của buổi lao động - Cô phân công trẻ theo từng tổ về từng góc - Cô hướng dẫn và bao quát trẻ thực hiện giúp những trẻ còn lúng túng hoàn thành nhiệm vụ của mình. Nhận xét tuyên dương. 1. Hoạt động 2 Rửa tay bằng xà phòng - Cô bao quát nhắc nhở trẻ rửa đứng thao tác - Trẻ đọc - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ Phân công cho nhau trong tổ - Trẻ thực hiện nhiệm vụ cô giao. - Trẻ rửa tay Vui văn nghệ, Phát phiếu bé ngoan I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết đánh giá nhận xét bạn ngoan, bạn chưa ngoan thông qua việc làm tốt, chưa tốt của bạn. Hát và biểu diễn một số bài hát có trong chủ đề và một số bài trẻ thích. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, lễ phép với mọi người, biết giúp đỡ bạn. II. CHUẨN BỊ - Phiếu bé ngoan. - Đàn ghi âm các bài hát như cháu thương chú bộ đội, chú bộ đội, đi một hai, chú bộ đội đi xa, màu áo chú bộ đội. III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Hoạt động 1 Vui văn nghệ. - Cho trẻ biểu diễn các bài hát như - cháu Con chuồn chuồn, Con cào cào, Chị ong nâu và em bé… và một số bài trẻ thích 2. Hoạt động 2 Nêu gương và phát phiếu bé ngoan. - Cho cả lớp hát bài “Cả tuần đều ngoan” - Cho trẻ tự nhận xét trong tuần ai xứng đáng bé ngoan, Ai chưa, vì sao? Cô nhận xét động viên, nhắc nhở và phát phiếu bé ngoan cho trẻ. - Trẻ hát và biểu diễn - Cả lớp hát - Trẻ tự nhận xét mình Và bạn và nêu lý do. * Vệ sinh, trả trẻ. định tổ chức - Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Chị ong nâu”. - Bài hát nói về điều gì? Con ong bay tìm mật - Các con biết con ong thuộc nhóm động vật nào? - Các con thấy con ong bao giờ chưa? - Ong là côn trùng có lợi hay có hại? - Vậy chúng mình phải làm gì để bảo vệ chúng? => Hôm nau cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về một số lạo côn trùng và chim nhé. 2. Nội dung chính * Quan sát con bướm - Các con nhìn xem cô có hình ảnh con vật gì đây?Cháu trả lời - Con bướm đang làm gì? - Con bướm có màu gì? Màu vàng, xanh, cam… - Bướm có những bộ phận nào? Đầu, mình, chân, râu, mắt. - Bướm thường sống ở đâu? Bướm thường đậu trên hoa. - Tại sao bướm lại thích đậu trên hoa? Vì bướm giúp hoa thụ phấn để hoa nở đẹp tạo môi trường trong sạch và thoải mái cho chúng ta. - Vậy bướm là loài côn trùng có lợi hay có hại? Bướm là loài côn trùng có hại vì. Con làm gì để bảo vệ các loại bướm? trẻ trả lời. => Bướm là loại côn trùng có hại vì nói đẻ ra trứng, trứng bướm nở thành sâu phá hoại hoa màu cây cối gây thiệt hại cho sản suất nông nghiệp. * Quan sát con chim. - Cô đố các con đây là tranh vẽ con gì? - Con chim có những bộ phận nào? - Trên đầu chim có gì? - Mình chim có gì? Chim có mấy chân? Mấy cánh? - Chim bay được nhờ có gì nhỉ? Chim đẻ ra gì? - Bạn nào biết hàng ngày chim thường làm gì? - Nhà bạn nào có nuôi chim không? - Chim thường ăn gì? Chim sống ở đâu? - Người ta nuôi chim để làm gì? - Con chim có lợi hay có hại? => Chim là loại động vật có lợi, chim có rất nhiều loại với nhiều tên gọi và hình dáng, màu sắc khác nhau, nhưng chúng đều có ích cho cuộc sống con người. Có loại nuôi để lấy thịt, có loại nôi để làm cảnh và đặc biệt là có tiếng hót nghe rất hay, có loài còn biết giúp đỡ cho con người nữa. * Quan sát con ong. - Cô đọc câu đố Con gì thích các loại hoa Ở đâu hoa nở dù xa cũng tìm Cùng nhau cần mẫn ngày đêm Làm nên mật ngọt lặng im tặng người. - Cô cho trẻ quan sát hình anhe con ong. + Con ong đang làm gì? + Con ong dùng cái gì để hút mật? + Còn đây là cái gì? + Các con cùng đếm xem con ong có bao nhiêu cái chân? + Con ong sống ở đâu? + Ong sống đơn lẻ hay sống theo đàn? + Ong là côn trùng có lợi hay có hại? => Ong là côn trùng có lợi, thuộc nhóm có cánh. Ong sống thành đàn hút mật hoa kết mật ở tổ, ong đem đến cho con người một lượng mật lớn và bổ dưỡng. * Trò chơi luyện tập * TC 1 Ai nhanh hơn. - Cách chơi Cô chia lớp thành 4 đội, nhiệm vụ của các đội là phải vượt qua chướng ngại vật mà cho đã xếp sẵn, tìm trong rổ lô tô các con cn trïngđể lẫn trong l t con vËt kh¸c, sau đó gắn lên bảng . - Luật chơi Chơi theo luật tiếp sức,thời gian trong vòng 1 bản nhạc. Kết thúc phần chơi, đội nào gắn được nhiều lô tô lên bảng của đội mình hơn đội đó sẽ là đội chiến thắng, những lô tô sai luật sẽ không được tính điểm. - Tổ chức cho trẻ chơi. - Kết thúc Cho các đội nhận xét kết quả, tìm đồ dùng sai, đếm đồ dùng đúng. Thúc - Cô nhận xét giờ học tuyên dương trẻ, cô cho trẻ về góc chơi.

giáo án âm nhạc con chuồn chuồn